Сторінки
неділя, 21 травня 2017 р.
пʼятниця, 12 травня 2017 р.
четвер, 11 травня 2017 р.
Навчання - тренінг для вчителів, які викладатимуть хімію у 9 класі за новою програмою
Мартинюк Лідія Олександрівна ознайомлювала вчителів із новаціями освіти
Клапків Оксана Михайлівна дала характеристику підручників:
Клапків Оксана Михайлівна дала характеристику підручників:
Стеців Г. А. розповідала про структуру календарного планування
Тарас Н. М. ознайомила із новою програмою, яку мають затвердити.
7 клас
52 год, 1,5 год на тиждень
Вступ
Очікувані результати навчальної діяльності
|
Зміст навчального матеріалу
|
Знаннєвий
компонент
називає лабораторний посуд і основне обладнання кабінету хімії; знає і розуміє правила поведінки учнів у хімічному кабінеті та правила безпеки під час роботи з лабораторним посудом і обладнанням кабінету хімії; пояснює призначення лабораторного посуду та обладнання кабінету хімії. Діяльнісний компонент виконує найпростіші лабораторні досліди з використанням обладнання кабінету хімії за вказівкою вчителя; дотримується правил поведінки учнів у хімічному кабінеті та правил безпеки під час роботи з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії. Ціннісний компонент висловлює судження про застосування хімічних знань та історію їхнього розвитку; робить висновки щодо безпечного використання речовин з урахуванням їхнього маркування. |
Хімія –
природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі.
Короткі відомості з історії хімії. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Ознайомлення з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії, маркуванням небезпечних речовин. Правила безпеки під час роботи з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії. |
Наскрізні змістові лінії
Здоров’я і
безпека
1. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Ознайомлення з маркуванням небезпечних речовин. |
|
Демонстрації
|
1.
Взаємодія харчової соди (натрій гідрогенкарбонату) з оцтом (водним розчином
етанової кислоти).
2. Зміна забарвлення природних індикаторів у середовищі побутових хімікатів і харчових продуктів. |
Лабораторний
дослід
|
1.
Ознайомлення з маркуванням небезпечних речовин (на прикладі побутових
хімікатів).
|
Практичні
роботи
|
1. Правила
безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з
лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами. Дослідження будови
полум’я.
|
Навчальні
проекти
|
1. Хімічні
речовини навколо нас.
2. Історичне значення вогню. |
середа, 10 травня 2017 р.
вівторок, 9 травня 2017 р.
понеділок, 8 травня 2017 р.
неділя, 7 травня 2017 р.
вівторок, 2 травня 2017 р.
понеділок, 1 травня 2017 р.
Білки - 9 клас
Білки – невід’ємна складова всього живого на планеті Земля. Вони виконують у живих організмах різноманітні функції.
Розчинні ← Розчинність у воді → Нерозчинні
↓
↓
Глобулярні білки ←
Будова → Фібрилярні
білки
.
Ферменти. ← Наприклад →
М’язових тканин.
Антитіла. Шкірних покривів
Гормони.
Волосся.
Альбуміни,
що містяться:
Рогових покривів.
в
яєчному жовтку,
Вовни.
в
сироватці крові,
Пір’я
в
молоці,в насінні рослин
Підписатися на:
Дописи (Atom)