Сторінки

вівторок, 14 листопада 2017 р.

Тиждень основ здоров'я - 2 день

Урок - тренінг:
 "Загроза людству: СНІД" (9 - 10 кл)




Вивчаємо дорожні знаки (1 клас)

" Здорове харчування" (2-А клас)

                                      


Веселі ігри та руханки (2-А клас)



Урок: "Пожежна безпека. 
Будова вогнегасника" (7 кл)











субота, 11 листопада 2017 р.

Тиждень основ здоров'я


Понеділок
1.     Лінійка «Відкриття тижня пропаганди здорового способу життя».
2.     Година спілкування «Я за здоровий спосіб життя» (виховна година)
3.     Виставка літератури «Зроби свій вибір» (бібліотека)
4.     Інформаційні матеріали «Наркотик – ворог життя».
5.     « Безпечний інтернет»


Вівторок
1.     Усний журнал «Палити – це безглуздо».
2.     «Моє ставлення до паління». Анкетування.
     (соц. педагог)
3.     Свято здоров’я на перерві «Обираємо здоровий спосіб життя» (1-4 кл)
4.     Перегляд  відеофільму «Правда про куріння»
     (5-9 кл)
5.     Захист презентацій на тему: «Куріння вбиває!» 
     (8-9 кл)

Середа
1.     Тренінгове заняття  «Загроза людству: СНІД» 
     (10 – 11 кл)
2.     Конкурс малюнків, колажів, плакатів на тему
      « Будь здоровим!».
3.     Тренувальні вправи «Надання першої долікарської допомоги».
4.     Тренінг «Їжа та здоров’я» (6 кл)
5.     Вікторина  «Безпека дорожнього руху» (5-9 кл)

Четвер
1.     Гра « Дорожній рух – наш друг» (5 кл)
2.     Виховна година «Шкідливим звичкам скажемо- НІ».
3.     Конкурс на кращий кросворд, ребус, вірш на 
     тему «Здоров’я – моя цінність».
4.     Перегляд відеофільму «Знати, щоб вижити»
5.     Виставка творчих робіт учнів «Здоров’я очима дітей»

П’ятниця
1.     Підбиття підсумків, нагородження переможців.
2.     Лінійка «Закриття тижня  основ здоров’я».





пʼятниця, 10 листопада 2017 р.

Вікторина "Безпека дорожнього руху"


 1.     Чи допускається буксирування велосипеда?
 2.     Як найчастіше називають водія?
 3.     3 якого віку дозволено пересуватися на велосипеді дорогами загального   користування?
 4.     Чи дозволяється водієві мопеда їздити пішохідними доріжками?
5.     Кого ми називаємо учасниками дорожнього руху?
6.     Чи є у велосипедиста шлях гальмування?
7.     Чи можна велосипедистові їхати по дорозі, якщо неподалік є велосипедна доріжка?  
8.     Який дорожній знак установлюють поблизу шкіл?  
9.     Який поворот більш небезпечний — лівий чи правий?
10.   Як називається «зебра» на дорозі?
11.   Чи є пішоходами особи, що виконують роботу на дорозі?
12.   Які сигнали подає світлофор?
13.   Який сигнал світлофора включається одночасно для всіх сторін перехрестя?  Яке перехрестя називають регульованим?
14.   Кому мають підкорятися пішоходи й водії, якщо на перехресті працюють одночасно й світлофор, і регулювальник?
15.   Навіщо потрібні стоп-сигнали на автомобілі?
16.   Якої сторони слід дотримуватися, крокуючи тротуаром?
17.   Зі скількох років дітям дозволено їздити на передньому сидінні автомобіля?
18.   Чи завжди пасажирам потрібно пристібатися ременями безпеки?
19.   Скільки сигналів має пішохідний світлофор?
20.   Чи потрібно велосипедистові надягати шолом під час руху заміською дорогою?
21.   Як велосипедист повинен інформувати інших учасників руху про намір зупинитися?
22.   Чому на заміських дорогах пішоходи повинні рухатися назустріч руху?
23.   Як слід переходити дорогу, якщо ви вийшли з автобуса?
24.   Чи можна перевозити на велосипеді пасажира віком 9 років?
25.   Де та які катафоти встановлюються на велосипеді?
26.   3 якого віку можна навчатися управління автомобілем?
27.   Чи можна пішоходу користуватися транспортним світлофором, якщо немає пішохідного? 
 28.   Чи можна переходити дорогу навскоси?
 29.   У якому віці можна отримати права на управління автомобілем?
 30.   Яке положення регулювальника забороняє рух усім учасникам руху?
 31.   Назвіть причини дорожньо-транспортних випадків з пішоходами.
32.   Які групи дорожніх знаків ви знаєте?
33.   3 якою максимальною швидкістю повинен рухатися транспорт у населенному пункті? 

четвер, 9 листопада 2017 р.

Основи здоров'я - 10 -11 кл


 1.Легкі наркотики нешкідливі. (Відповідь: Легких для нашого організму наркотиків не існує, навіть і легкі препарати приводять до наркозалежності людини від приймання цих препаратів.) 
2. Наркоманія - це злочин. (Відповідь: Наркоманія - дійсно злочин, так як кінець кінцем вживання наркотиків приводить до протиправних дій, шкідливих правопорушень в соціальному середовищі. 
3. Наркотики підвищують творчий потенціал. (Відповідь: Наркотики обманно підвищують творчий потенціал людини, період ілюзій після прийому змінюється порушенням розуму. За це потім людина розплачується біллю і горем, загубленим розумом, здоров’ям. 
4. Наркоманія - це хвороба. (Відповідь: Наркоманія-це захворювання, яке розвивається в результаті пристрасті до наркотичної речовини, супроводжується фізичної і психічної залежністю від наркотиків. Це – смерть з власної волі.) 
5. У багатьох молодих людей виникають проблеми із законом через наркотики.(Відповідь: Так. Ті, що вживають наркотики, рано чи пізно створюють злочин. Ті, хто торгує наркотичними препаратами, підлягають арешту, їх притягують до кримінальної відповідальності.) 

середа, 8 листопада 2017 р.

Самостійна робота - 9 кл


 Написати  рівняння практично можливих реакцій у  молекулярній формі , повній йонній та скороченій   йонній формах:

    а) НNO3  +  Ва(ОН)2  →…;       б) КNO3 + BaCl2     → … ;
    в) СаСО3  + НNO3     →…;       г) NaOH  + Fe2(SO4)3 →…
    д) ВаSO4 +  HNO3       →…;       ж) NaCl  +  КNO3       →… .   

понеділок, 6 листопада 2017 р.

Реакції обміну - 9 клас

Cкладіть молекулярні та йонно-молекулярні рівняння для схем:
а) Ва(OH)2  +  HCl →;
б) K2S  +  H2SO4 →;
в) ВаCl2  +  MgSO4 →;
г) FeCl2  +  NaOH →;
д) HNO3  +  Ba(OH)2 →;
е) AgNO3  +  K3PO4 →;
є) BaCO3  +  HCl →;
ж) Fe(OH)3↓ +  H2SO4 →;
з) Na2S  +  HCl →;
и) AgNO3  +  АlCl3 →;
і) Аl(OH)3  +  HCl →;
к) Na2SO3 + Pb(NO3)2 →;
л) NaOH  +  FeCl3 →;
м) CaCO3  +  HNO3 →.