«ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ‘Я», 8 клас,

РОЗДІЛ ІІІ «ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ   ЗДОРОВ‘Я»,

8 клас, І варіант

І.Тести:

1.Якими якостями наділена гармонійно розвинена особистість:

а)позитивна настанова до життя;  б)агресивність;  в)невміння спілкуватись з людьми;  г)здатність до співпраці з людьми;  д)почуття власної гідності.

2.Здатність людини зберігати внутрішній спокій, діяти розумно в складних ситуаціях:

а)самовизначення;  б)самонавіювання; в)самовладання; г)самопізнання.

3.Татуювання – це:

а)це завжди красиво і модно; б)може нашкодити здоров’ю;  в)не може нашкодити здоров’ю;  г)личить кожній людині.

4.До першої групи потреб відносяться:

а)потреби у визнанні;  б)прагнення людини до участі у спільних діях;  в)безпечне життя;  г)потреби людини в їжі, повітрі, воді.

5.Здатність нервової системи  сприймати інформацію, зберігати її й використовувати:

а)пам’ять; б)інтелект;  в)увага;   г)мислення.

6.Указати неправильні твердження:

а)краса розуміється однаково в різних народів; б)поняття краси залежить від наших смаків;  в)критерії краси є однаковими для всіх;  г)поняття краси є однаковим у різних соціальних групах.

7.Рефлексія – це:

а)розуміння нових завдань; б)власне незнання;  в)аналіз власної діяльності; г)здатність зберігати внутрішній спокій.

8.Яке висловлення шкодить ефективному навчанню:

а) «Я і так все знаю! Навіщо вчитися?!»;  б) « Я впевнений, що у мене все вийде!»;   в) «Не вмію – навчуся!».

ІІ. Дати пояснення поняттям: всебічний розвиток людини, моральність.

ІІІ.Формування системи цінностей. Піраміда потреб.

ІV.Краса і здоров’я. Естетичні основи здоров’я.

V.Чим відрізняється егоїст від альтруїста?

РОЗДІЛ ІІІ «ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я»,

8 клас, ІІ варіант

І.Тести:

1.Вказати правильне твердження:

а)самооцінка не є важливою рисою;  б)людина не може пізнати свої фізичні та духовні особливості;  в)процес самовизначення триває все життя; г)стосунки між людьми не залежать від рівня її самооцінки.

2.Мода:

а)однакова в усіх народів і в усі часи;  б)завжди відповідає нашим смакам; в)не завжди відповідає нашому стилю життя;  г)не має жодного значення.

3.Уміння вчитися – це уміння :

а)швидко читати;  б) уміння переказувати прочитане;  в)не звертати увагу на нестачу досвіду;  г)шукати способи дії в нових ситуаціях.

4.Процес керування власними станами і вчинками:

а)саморегуляція;б)самонавіювання;  в)самовизначення;  г)самопізнання.

5.До особливостей ефективного навчання відносяться такі ситуації:

а)людина багато читає;  б)людина багато знає;  в)людина має низький культурний рівень;  г)людина має багатий словниковий запас.

6.Негативне мислення передбачає, що людина:

а)цінує те, що має;  б)любить кожну хвилину свого життя;  в)підтримує хороший настрій  у тих, хто навколо неї; г)ніколи не вірить в успіх.

7.Кого ви вважаєте красивим?

а) того, хто приносить нам тепло і радість; б)того , хто не допомагає в скрутну годину; в)того, хто нас захищає;  г)того, хто нас любить.

8.Вказати правильне твердження:

а)для виконання завдання не треба прикладати старання;  б)велике значення у навчанні має мета;  в)не треба контролювати свої попередні дії;  г)ніколи не треба оцінювати свою успішність.

ІІ. Дати пояснення поняттям:егоїзм, здоровий спосіб життя.

ІІІ.Доказати, що здоров’я – важлива життєва цінність.

ІV.Фактори, які впливають на розвиток особистості.

V.Школяр списує завдання – це морально чи аморально?