Учням 7 класу

 Завдання 1     Вірю, не вірю.

1.      Хімія – це наука, яка вивчає хімічні речовини.

2.      Суміш є однорідною, якщо компоненти суміші можна побачити неозброєним оком.

3.      Прикладами однорідних сумішей є повітря, молоко, газована вода, суміш олії з водою.

4.      До неоднорідних сумішей можна віднести кров, ґрунт, дощову воду, суміш піску з водою .

5.      Речовина складається з молекул, молекули з атомів.

6.      Атоми складаються з ядра та позитивно зарядженої електронної оболонки.

7.      До складу ядра входять протони та нейтрони.

8.      Протон має позитивний заряд.

9.      Атом в цілому електронейтральний.

 10. Найбільш розповсюдженим елементом у Всесвіті є Карбон.

Символи та атомна маса - 7 клас

НАЗВИ І СИМВОЛИ ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ

Назва хімічного елемента	Хімічний символ	Вимова хімічного елемента	Відносна атомна маса
Алюміній	Al	Алюміній	27
Аргентум	Ag	Аргентум	108
Аурум	Au	Аурум	197
Барій	Ba	Барій	137
Бор	B	Бор	11
Бром	Br	Бром	80
Гідроген	H	Аш	1
Іод	I	Йод	127
Калій	K	Калій	39
Кальцій	Ca	Кальцій	40
Карбон	C	Це	12
Купрум	Cu	Купрум	64
Магній	Mg	Магній	24
Манган	Mn	Манган	55
Меркурій	Hg	Гідраргіум	201
Натрій	Na	Натрій	23
Нітроген	N	Ен	14
Оксиген	O	О	16
Плюмбум	Pb	Плюмбум	207
Силіцій	Si	Силіцій	28
Сульфур	S	Ес	32
Ферум	Fe	Ферум	56
Флуор	F	Флуор	19
Фосфор	P	Пе	31
Хлор	Cl	Хлор	35,5
Цинк	Zn	Цинк	65

Розчини

1.     Розчини – це:

А   речовини у рідкому агрегатному стані;

Б   гомогенні системи змінного складу;

В   гетерогенні системи змінного характеру.

Розчини -1

         Приклади розв'язування типових задач

Задача 1. У розчині, маса якого 400 г, міститься 25 г натрій хлориду. Обчисліть масову частку натрій хлориду (%) в розчині.

Дано:

Розв’язання

Відповідь: w(NaCl) = 6,25 %.

Тема : Молярна маса

8 клас. Тема : Кількість речовини.

Досліди з хімії

Досліди з хімії

Чудеса в пробірках

Досліди з хімії

Досліди з хімії

Самостійна робота ( 7 -8 клас )

 Варіант 1

1.      Розподіліть в три колонки ( прості речовини, складні речовини, суміші): кисень, натрій сульфат, повітря, морська вода, дистильована вода, цинк.

Хімія (програма)

ХІМІЯ

Програма

для загальноосвітніх навчальних закладів

7—9 класи

Пояснювальна записка

Хімія як природнича наука є частиною духовної і матеріальної культури людства, а хімічна освіта – невідокремним складником загальної культури особистості, яка живе, навчається, працює, творить в умовах використання високих технологій, змушена протистояти  екологічним ризикам, зазнає різнобічних упливів інформації.     Хімічні знання створюють підґрунтя реалістичного ставлення до навколишнього світу, в якому значне місце посідає взаємодія людини і речовини, сприяють розкриттю таємниць живого через пізнання процесів життєдіяльності організмів на молекулярному рівні.

Теми навчальних проектів

7 клас

1. Хімічні знання в різні епохи

2. Хімічні явища в природному довкіллі

3. Хімічні явища в побуті

4. Використання хімічних явищ у художній творчості й народних ремеслах

5. Речовини і хімічні явища в літературних творах і народній творчості

6. Проблема забруднення повітря та шляхи розв’язування її

7. Дослідження зміни концентрації вуглекислого газу у класній кімнаті під      час занять

8. Проблема збереження чистоти водойм

9. Дослідження якості води з різних джерел

10. Дослідження фізичних і хімічних властивостей води

11. Способи очищення води в побуті

8 клас

1. З історії відкриття періодичної системи хімічних елементів.

2. Форми періодичної системи хімічних елементів

3. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних                граток.

4. Сполуки основних класів у будівництві й побуті.

5. Хімічний склад і використання мінералів.

6. Вирощування кристалів солей.

7. Вплив хімічних сполук на довкілля і здоров’я людини.

9 клас

1. Електроліти в сучасних акумуляторах.

2. Виготовлення розчинів для надання медичної допомоги.

3. Дослідження рН ґрунтів певної місцевості.

4. Дослідження впливу кислотності й лужності ґрунтів на розвиток                      рослин.

5. Дослідження рН атмосферних опадів та їхнього впливу на  на різні                 матеріали в довкіллі.

6. Дослідження властивостей природних індикаторів.

7. Ендотермічні реакції на службі людині.

8. Екзотермічні реакції в життєдіяльності живих органі.

9. Альтернативні джерела енергії.

10. Їжа – джерело будівельного матеріалу організму.

11. Дослідження хімічного складу їжі.

12. Хімічний склад жувальних гумок.

13. Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.

14. Збирання гербарію з рослин-барвників і вивчення їхніх властивостей.

15. Видатні вітчизняні й зарубіжні хіміки як учені й особистості.

16. Соціологічне опитування про користь і шкоду хімії.

17. Соціологічне опитування щодо участі школярів у розв’язуванні                          екологічних проблем місцевості.

18. Дослідження достовірності реклами з погляду хімії.