Сторінки

пʼятницю, 20 березня 2020 р.

Відеопрезентація "Основи". Урок хімії у 8 класі

Хімічні властивості основ (8 кл)


Витіснення галогенами один одного з солей. Знебарвлення йоду хлором.

Хімічні властивості основ

четвер, 19 березня 2020 р.

7 клас. Узагальнення знань за темою: Оксиген , Кисень

Узагальнення знань (11 кл)


Письмова робота з теми «Неорганічні речовини та їх властивості. Метали  та їх властивості» (11 кл)
І варіант
І рівень. Завдання з однією правильною відповіддю (по 0,5 б = 4 б)
1. Укажіть, де метали розташовані в ПС:
а) у верхній правій частині;           б) у головних підгрупах;                 в) у побічних підгрупах;
г) у лівій нижній частині, І—ІІІ групах і побічних підгрупах.
2. Укажіть амфотерний метал:
а) Mg;             б) Na;             в) Al;                г) Fe.
3. Укажіть метал з найбільшою температурою плавлення:
а) алюміній;              б) золото;                  в) залізо;                    г) цезій.
4. Укажіть метал, який використовується в літакобудуванні:
а) олово;                    б) свинець;             в) мідь;              г) алюміній.
5. Укажіть лужний метал:
а) Ca;     б) K;       в) Cr;      г) Mn.
6. Укажіть сполуку, яка утворюється внаслідок взаємодії алюмінію з водою:
а) Al2O3;                  б) Al(OH)3;       в) К3[Al(OH)6];         г) H2O2.
7. Укажіть, які властивості проявляють оксид і гідроксид алюмінію:
а) кислотні;             б) амфотерні;          в) основні;              г) окисні.
8. Укажіть речовину, яка може реагувати із залізом:
а) К;                  б) MgO;                   в) Cl2;               г) SO2.

середу, 18 березня 2020 р.

Практична робота №1 (10 кл)


Практична робота 1
Дата:_____________________

 Тема: «Розв'язування експериментальних задач»
  Мета: Навчитися складати план  та розв'язувати експериментальні задачі, використовуючи знання про властивості оксигеновмісних органічних сполук.

пʼятницю, 6 березня 2020 р.

Семінар-практикум: "Інноваційна дослідно-експериментальна освітня діяльність – ЕКО-школа: креативно і практично"


06 березня 2020 року працівниками лабораторії науково-дослідного та навчально-методичного забезпечення дисциплін еколого-природничого спрямування ТОКІППО проведено обласний семінар-практикум для учасників інноваційного освітнього експерименту регіонального рівня «ЕКО-школа» на тему «Інноваційна дослідно-експериментальна освітня діяльність – ЕКО-школа: креативно і практично».

четвер, 5 березня 2020 р.

для 9 класу


Самостійна робота «Складання та визначення формул вуглеводнів»
І – варіант

1. Дайте назву сполукам:
    А) СН3 – СН – СН – СН3
                           
                    СН3   СН3
    Б) СН3 – С ═ СН – СН – СН3
                                    
                    СН3            С2Н5
    В) СН ≡ С – СН – СН – СН3
                                
                         С2Н5  СН3

середу, 4 березня 2020 р.

Учням 7 класу (с/р)

Урівняти рівняння:
Завдання 1
 К +  Cl2 ----   KCl                 H2O ----   H2 + O2                   
  P + O2  ----  P2O3                 Na + S ----    Na2S                 
 Na + Br2 ---    NaBr                Al + Cl2 ---    AlCl3                 
 Al + O2 ----   Al2O3                      N2 + H2  ---     NH3                
  Mg + O2  ---    MgO              P + O2  ----   P2O   
  Li + O2 ----     Li2O              Li + Cl2   ----   LiCl